虾苗是独养成活率比较高，还是跟爸爸或妈妈一起养成活率比较高？内接正方形与三宅一生品牌的132-5系列之间有什么关系？这些“奇葩”的课题都出自于一群长宁的中小学生，并且在近年的上海市青少年创新大赛中屡屡获奖。
眼下正是吃小龙虾的季节，我们大部分人关注的是哪里有好吃的小龙虾，清蒸的好吃还是椒盐的好吃。可是长宁区绿苑小学的王煦恒同学，关注的是怎样才能提高小龙虾的产量，让更多的人吃上便宜的小龙虾。
他研究的课题名字叫做“小龙虾父爱如山，母爱如水？——亲代小龙虾照看子代情况探究”。王煦恒想着有这么多人喜欢吃小龙虾，那么可以通过什么方式提高产量呢？通过对小龙虾的观察，王煦恒发现，小龙虾之间会有“自相残杀”的行为，也会有小龙虾“爸爸妈妈”保护行为。
王煦恒通过对抱虾组和剥离组的连续观察，研究分别在“妈妈”、“ 爸爸”陪伴护理和没有“爸妈”陪伴下等不同的育苗条件下虾苗的存活率。
研究结果表明， “妈妈陪伴”或者“爸爸妈妈”一起陪伴的虾苗存活率差异不大，成活率平均值分别是94.4%和95.56%，都高于无亲虾组（孤儿）存活率平均值88.89%。
其中雌虾护理的虾苗体长平均达到1.67cm ,体重0.0933克，雌雄虾（爸爸妈妈）护理组虾苗体长平均达到1.62cm，体重0.0867克，基本没有差异。
王煦恒在实验中发现，剥离母体，亲本护理是有限制的，即使给足够的喂料，也发现存在母本和父本都吃幼苗的情况，父本食幼虾速度比母本更快，母本大约1.5只/天，父本2只/天。这和节肢动物的食性有关，剥离母体，分析可能是母本已经不认得自己的孩子了。本实验对小龙虾育苗上的启发是，抱虾育苗高于剥离母体育苗，但是如果虾苗长大脱离母体，就有可能被父本母本吃掉，降低了育苗成活率，所以，抱虾育苗也是有时间要求的，不能把父本母本和虾苗放在一起太长时间育苗。
你看懂了吗？就是小龙虾小时候要跟爸妈一起生活，长大后就最好独立生活，是不是相当有趣。
其实在长宁，有这样一群学生，他们不是你想象中的眼里只有课本的孩子们。他们关注着全国人民的衣食住行，研究内接正方形与三宅一生品牌的132-5系列之间的奥秘，研究电动车的共享电瓶运行模式及其安全性问题，还研究沐浴产品中的某个化学元素会对人体健康产生何种影响……
这些奇妙的课题都出自于长宁的中小学生，并且在近年来的上海市青少年创新大赛中获得一等奖。
